Il lato oscuro del gioco

Il volume presenta e discute i risultati di un’indagine sociologica, condotta su un campione di 6.293 studenti di 33 istituti di scuola secondaria di secondo grado del Lazio, con l’obiettivo di identificare, mediante l’adozione di un approccio di ricerca-azione di tipo misto, i fattori di rischio e protettivi che si associano tipicamente a pratiche di gioco disfunzionali in età adolescenziale (dipendenza da gambling e da gaming e partecipazione a giochi pericolosi, come il binge drinking o le social media challenge).
L’analisi empirica delinea un quadro complesso e stratificato, nel quale coesistono due modalità di rapporto con i giochi diversamente caratterizzate in ordine ai fattori associati: da un lato, emerge una larga porzione della popolazione studentesca che mantiene un comportamento conforme a un uso ricreativo dei giochi privo di conseguenze; dall’altro, sussiste una quota significativa del campione che mostra modalità di coinvolgimento compatibili con una condizione di rischio o con esiti riconducibili a dipendenza comportamentale.
Al termine dell’indagine con questionario sono stati condotti focus group nelle classi scolastiche e interventi formativi indirizzati ai docenti nei 5 istituti con una maggiore incidenza di adolescenti a rischio.
I risultati presentati, oltre a essere di interesse specifico per gli operatori e gli studiosi di settore, chiamano in causa gli agenti educativi, alle prese con il difficile compito quotidiano di promuovere tra gli adolescenti pratiche e competenze in grado di preservare il benessere psicofisico e di prevenire i rischi associati a un rapporto problematico con il gioco.

Con contributi di: Carlotta Antonelli, Elisa Benedetti, Silvia Biagioni, Daniela Capitanucci, Mauro Carta, Simona Cavallo, Claudio Cippitelli, Luca Di Censi, Maria Paola Faggiano, Sergio Mauceri, Sabrina Molinaro, Fiorenzo Parziale.