Scienze della formazione, pedagogia, didattica

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Polis

The PEA conference (ed)
luglio 29, 2024

Resist to exist. Cronaca di un lavoro sul campo

Alessandra Petrone (Author)
giugno 24, 2024

I quaderni di Valeria. Progettare percorsi di Didattica Speciale per l’inclusione

Catia Giaconi, Noemi Del Bianco, Ilaria D’Angelo, Simone Aparecida Capellini (Author)
giugno 12, 2024

Immaginario adolescente, adolescenti immaginari

Jole Orsenigo (ed), Antoine Kattar (ed)
giugno 12, 2024

Costruire inclusione sociale e cooperare per il benessere delle comunità

Chiara Biasin (ed)
maggio 15, 2024

Costruire comunità educanti per i Minori Stranieri soli. L’esperienza di N.E.A.R. Network for Empowerment Autonomy and Resilience

Lavinia Bianchi (ed), Massimiliano Fiorucci (ed), Veronica Riccardi (ed)
maggio 14, 2024

Preventing and Countering Online Hate Speech. Un dispositivo didattico ibrido di Human Rights Education

Rosa Palermo (Author)
maggio 8, 2024

Cantieri aperti e scuole in costruzione. Alla ricerca di nuovi “modelli” e pratiche per una scuola democratica

Giulia Pastori (ed), Luisa Zecca (ed), Franca Zuccoli (ed)
aprile 10, 2024

Indagine internazionale OCSE Pisa 2022. I risultati degli studenti italiani in matematica, scienze e lettura

Laura Palmerio (ed), Carlo Di Chiacchio (ed)
aprile 5, 2024

Etica, cultura e società. Un’alternativa per chi non si avvale dell’insegnamento della religione cattolica nella Repubblica di San Marino

Andrea Porcarelli (Author)
aprile 2, 2024
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