Scienze della formazione, pedagogia, didattica

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E-hand. Empowering Childhood Handwrighting

Catia Giaconi (ed), Noemi Del Bianco (ed)
giugno 13, 2025

OCSE PISA 2022. Financial Literacy. I giovani e l’alfabetizzazione finanziaria in Italia

Carlo Di Chiacchio (ed), Sabrina Greco (ed)
giugno 9, 2025

Per un approccio tras-formativo al conflitto. La ricerca del Laboratorio internazionale sul Metodo Rondine

Benedetta Sonaglia (ed), Franco Vaccari (ed)
maggio 20, 2025

Comunità educative per minorenni. Storie e progetti di vita in dialogo

Andrea Pintus (ed), Elisa Zobbi (ed)
maggio 19, 2025

Il ritiro sociale in adolescenza. Attualità e prospettive

Lorenza Da Re (ed), Lodovico Perulli (ed)
maggio 12, 2025

Prassi di formative assessment e comprensione dei testi. Un disegno sperimentale nella scuola secondaria di primo grado

Elisa Guasconi (Author)
aprile 18, 2025

La Valutazione d’impatto sociale della didattica digitale dopo il Covid-19. Una prospettiva di ricerca multi-obiettivo e multi-stakeholders

Veronica Lo Presti (ed), Maria Dentale (ed)
aprile 14, 2025

Sessismo, violenze ed emancipazioni. Prospettive di pedagogia di genere. Studi in onore di Simonetta Ulivieri

Giuseppe Burgio (ed), Francesca Dello Preite (ed), Anna Grazia Lopez (ed)
aprile 14, 2025

Gli effetti della valutazione sulla ricerca accademica. Produzione della conoscenza e problemi metodologici

Emanuela Reale (ed)
aprile 14, 2025

OCSE PISA 2022. Creative thinking. Il pensiero creativo degli studenti quindicenni

Margherita Emiletti (ed), Riccardo Pietracci (ed)
aprile 3, 2025
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